Vetenskapsteori del 1

Övningen är skapad 2019-02-06 av Aurora98. Antal frågor: 85.




Välj frågor (85)

Vanligtvis används alla ord som finns i en övning när du förhör dig eller spelar spel. Här kan du välja om du enbart vill öva på ett urval av orden. Denna inställning påverkar både förhöret, spelen, och utskrifterna.

Alla Inga

  • En ___ är ett antal antaganden som ska förklara vissa fakta, ett visst fenomen eller en viss företeelse teori
  • ___ hjälper oss att beskriva, förklara och förstå det komplexa teori
  • ___ förenklar det komplexa. teori
  • ___ syftar till att underlätta handlingar i praxis teori
  • ___ är sammansatta system av begrepp teori
  • ___ ska vara rimlig, motsägelsefull, prövbar, enkelt formulerat och tillämpbar i ett större sammanhang teori
  • vilka 2 vetenskapliga huvudområden finns det? Naturvetenskap, samhälls- och humanvetenskap
  • vilka ämnen ingår i naturvetenskap? fysik, astronomi, medicin, kemi, biologi
  • vilka ämnen ingår i samhälls- och humanvetenskap? psykologi, sociologi, vårdvetenskap, folkhälsokunskap
  • ___ :Att studera vetenskapen från ett filosofiskt perspektiv vetenskapsteori
  • ___ :att ifrågasätta antagande som vetenskapsmän tar för givet vetenskapsteori
  • ___ är att på olika sätt teoretisera om vad som är vetenskap och vad som inte är det. Vetenskapsteori
  • ___ ___ har fokus på vetenskapshistoria och vetenskapssociologi deskriptiv vetenskapsteori
  • ___ ___ fokuserar på vetenskapliga metoder (beskriva, förklara, förstå) och vetenskapsetik Normativ vetenskapsteori
  • Människosyn: holism? att helheten är mer än summan av delarna
  • Människosyn: reduktionism? maskinmodell i första helheten (människokroppen) genom delar (celler)
  • Till vilken människosyn tillhör: ''bodymind'', flerdimensionell, organisk modell, människan skiljbar från omgivningen, helheten i centrum Holism
  • Till vilken människosyn tillhör: Kroppen primär, dualism, maskinmodell, människan skild från naturen, delar undersöks reduktionism
  • Namnge de 3 vetenskapliga paradigm och teorier? positivism, hermeneutik, fenomenologi
  • till vilket vetenskapligt paradigm tillhör: naturevetenskap, absolut sanning, förklara, objektiv, delar, kvantitativ (numerisk data), dualistiskt perspektiv Positivism
  • till vilket vetenskapligt paradigm tillhör: Samhälls- och humanvetenskap, relativ sanning, förstå, subjektiv, helhet, kvalitativ, icke-dualistiskt perspektiv Hermeneutik och fenomenologi
  • Vilka 2 metodsyner finns det? kvalitativ, kvantitativ
  • Till vilken metodsyn tillhör: förklara/bevisa- kvantifiering, operationaliserade variabler, fysiska mätningar, representativt urval, statistiska analyser, kontextfri, generaliserbara resultat kvantitativ ansats
  • Till vilken metodsyn tillhör: förstå eller tolka, tema, mönster av mening, intervjuer, observationer, riktat urval, verbala, kvalitativa analyser, kontextbunden, möjligt överförbara resultat Kvalitativ ansats
  • Vad är målet med positivistisk paradigm? att kunna formulera vetenskapliga antagande ur empiriska utsagor och verifiera dessa på ett logiskt sätt.
  • hur kan empiri förklaras? det vi kan iaktta med våra sinnen (induktion)
  • hur kan logik förklaras? det vi kan räkna ut med hjälp av logiska slutledningar (deduktion)
  • ___ utgår från empiriskt utsagor logisk positivism
  • ___ :empiriskt utsagor prövas och verifieras (fastställs) logisk positivism
  • __ :det observerbara studeras logisk positivism
  • ___ ger kunskap om lagmässiga samband logiskt positivism
  • ___ förutsätter objektivitet/värderingsfrihet logisk positivism
  • ___ :en gemensam grund och en metod logisk positivism
  • ___ :undersökningsobjektet analyseras i detalj (samband genom syntes) logisk positivism
  • ___ :allt har en orsak (isolera orsaken) logisk positivism
  • ___ :resultat ska kunna reproduceras logisk positivism
  • ___ : om ett instrument är ___ betyder att vi får samma mått/värde vid varje mätning Reliabilitet, reliabelt
  • ___ : graden av ___ för ett mätinstrument avser om instrumentet mäter det som avsett att mäta Validitet, validitet
  • ___ : Att forskningsresultat från en viss grupp eller situation även gäller för andra grupper/situationer än den som var föremål för undersökningen. Ofta görs slumpmässigt urval från en population och från urvalet dras sedan slutsatser (___) för den större populationen. Generaliserbarhet, generaliseringar
  • ___ - Kännetecken för ___ forskning reflexivitet, kvalitativ
  • ___ :process att skapa trovärdighet och öka studiens pålitlighet Reflexivitet
  • ___ :forskaren behöver vara medveten om sin egen roll i forskningsprocessen Reflexivitet
  • ___ :bli påmind om paradigmets och förståelsen inflytande över vunnen kunskap Reflexivitet
  • ___ data innehåller: positivism/naturvetenskap, mätbarhet, förklara, objektiv, mätbar, delar Kvantitativ
  • ___ data innehåller: humanvetenskap, erfarenheter, förstå - förklara, subjektiv, beskriva, tolka, helhet Kvalitativ
  • ___ :på detta sätt strävar den fenomenologiska/hermeneutiska kunskapstraditionen mot systematisk/noggrann kunskap reflexivitet
  • ___ (___) kan ses som ett övergripande mål för kvalitativ forskning, vilket förutsätter ett samspel mellan forskningsfrågan och de ontologiska och epistemologiska antagandena om hur världen beskrivs och vilken kunskap som erhålls i förhållande till forskningsfrågan trovärdighet, credibility
  • ___ refererar till forskarens förtrogenhet med data deltagare och kontext Trovärdigheten
  • __ förstärks av forskarens medvetenhet om sin roll som forskare och hur den påverkar forskningsprocessen Trovärdigheten
  • vad innebär stabilitet? Huruvida resultatet kan upprepas med likartade deltagare och liknande kontext
  • ___ :Objektiviteten i undersökningen Neutralitet
  • ___ :forskarens roll i förhållande till data (låta data prata för sig) Neutralitet
  • ___ :dokumentation och reflektion över analysprocessen Neutralitet
  • ___ :Triangulering Neutralitet
  • vad innebär Överförbarhet (transferability)? Potentiell nytta med forskningen, dvs. i vilken grad resultaten kan överföras till andra miljöer och grupper
  • ___ ska vara oberoende av den som hyser och utövar kunskap kunskap
  • ___ :Systematisk, empiriskt testad och valideras vetenskaplig kunskap
  • ___ :Intersubjektiv och ‘’reproducerbar’’ kunskap (öppenhet och tillgänglighet) Vetenskaplig kunskap
  • ___ :Praktiskt tillämpbar- kan användas för olika ändamål Vetenskaplig kunskap
  • vilka 2 kriterier finns det för kunskap? Åsikt och sanning
  • ___ : en beskrivning av verkligheten och hur den ser ut eller framstår inom visst område (ditt verklighetsomdöme om något) åsikt
  • ___ :utgår ifrån korrespondensteorin, koherensteorin, pragmatisk sanningsteori sanning
  • vilka 3 delar innehåller bevisföring? Det vi vill bevisa (det vi anser sant), Kunna bestyrka det vi anser är sant (ange belägg för), Kunna göra en korrekt slutledning
  • ___ :Demonstrativ teoretisk kunskap om något som är till synes evigt och oföränderligt [‘’know that’’]. kunskap om ‘’varför’’ Episteme
  • ___ :Praktisk kunskap om hur man gör saker [‘’know how’’] - ofta ‘’tyst kunskap’’. kunskap om ‘’hur’’. Techne
  • ___ :Kunskap om hur man genom handlingar kan uppnå målen för ett gott liv [ett etiskt perspektiv!]. kunskap om det goda och rätta Fronesis
  • ___ :Utsaga sann om den korresponderar med verkligheten- [Fakta överensstämmer faktiskt med verkligheten] Korrespondensteorin
  • ___ :Utsaga sann om den hänger ihop med system av andra etablerade sanningar t.ex matematiska axiom] Koherensteorin
  • ___ :Utsaga sann om den är i praktiken ändamålsenlig - [t.ex lobotomi ‘’sant’’ på kort sikt - men ej på lång sikt] pragmatiskateorin
  • vilka 3 bevisföringar finns det? induktion, deduktion, abduktion
  • ___ :Slutdelning genom erfarenhet (‘’upptäckandets vägg’’), verkligheten studeras och teorier formuleras) utgår från erfarenhet och empirisk data Induktion
  • ___ :slutledning genom förnuftet (‘’bevisandets väg’’), teori/hypotes prövas/falsifieras empiriskt). Utgår från förnuft och tidigare kunskap deduktion
  • ___ :slutledning genom rörelse mellan induktion och deduktion, mellan empiri och teori abduktion
  • till vilken bevisföring tillhör: gör fler observationer, upptäcker ett mönster, fastställer att inget talar emot mönster induktion
  • ___ :logiskt-teoretiskt tänkande för att nå kunskap Rationalism
  • ___ slutledning innebär att via förnuftet (rationalism) dra en slutsats. deduktiv
  • ___ :Slutsatsen dras genom att logiskt härleda satser ut allmänna premisser eller utsagor. deduktion
  • Genom ___ kan generaliserings (eller teorins) konsekvenser räknas ut → ‘’söker kunskap’’ deduktion
  • ___ som bevisföring ger ingen grundläggande ny kunskap deduktion
  • 3 Principen för deduktiv slutledning? utgår från en eller fler premisser, Efter premisserna följer en slutsats, Är premisserna sanna så är slutsatsen sann
  • ___ betyder: gissning, antagande, påstående eller förutsättning hypotes
  • ___ bygger oftast på empiriska erfarenheter (det finns ett problem/något oförklarat) hypoteser
  • Antaganden som görs i en ___ ska kunna prövas- verifieras/bekräftas eller falsifieras/förklaras hypotes
  • ___ ska vara motsägelsefria, rimliga och testbara. Hypoteser
  • vilka 2 utgångspunkter finns det för att dra slutsats? deduktion (logisk och slutledningsförmåga), induktion (bygger på observationer, induktionsproblem)

Alla Inga

(
Utdelad övning

https://glosor.eu/ovning/vetenskapsteori-del-1.8868518.html

)