utvecklingspsykologi

Övningen är skapad 2018-03-22 av andersson0513. Antal frågor: 33.




Välj frågor (33)

Vanligtvis används alla ord som finns i en övning när du förhör dig eller spelar spel. Här kan du välja om du enbart vill öva på ett urval av orden. Denna inställning påverkar både förhöret, spelen, och utskrifterna.

Alla Inga

  • 0-1, 5 år (erik h erikson) tillit - misstro
  • 1, 5 - 3 år (erik h erikson) självständighet - skam
  • 3 - 5 år (erik h erikson) initiativ - skuldkänslor
  • 6- 12 år (erik h erikson) flit - underlägsenhet
  • piaget sensomotoriska, preoperationella, konkreta preoperationella, abstrakta operationella
  • assimilation ändrar schema
  • ackomodation nytt schema
  • sensomotoriska sinneintryck, motoriska, objektpermanens
  • objektpermanens barnet förstår att något finns även om det inte är fysiskt närvarande
  • preoperationella fasen språk, endast barnets perspektiv, anemism, irreversibelt tänkande
  • konkreta preopertionella fasen bättre problemlösare, kan tänka från andras perspektiv
  • abstrakta operationella fasen kan formulera teorier och hypoteser, syllogismer
  • syllogismer efter givna förutsättningar kan komma framtill en slutsats
  • 0 år (prosocialt beteende) känslomässig smitta
  • 1, 5 år (prosocialt beteende) egocentrisk empati
  • 5 år (prosocialt beteende) icke-egocentrisk empati
  • trygg-anknytningstyp blir ledsen när föräldern lämnar rummet men är lätt att trösta
  • otrygg-undvikande anknytningstyp visar inte mycket känslor, har inga höga förväntningar
  • otrygg-orolig aknytningstyp mycket ledsna och svåra att trösta
  • otrygg-desorganiserad anknytningstyp oförutsägbart beteende, blir lednsa när föräldrarna går men reagerar inte när de kommer tillbaka
  • preferensteknik en metod för att kolla på barn
  • tvärmodal perception barnet kan översätta från ett sinne till ett annat sinne
  • känslomässig ton humöret som markeras i kroppen
  • selektiv socialt leende barnet ler speciellt mot föräldrarna och inte längre åt alla ansikten
  • ansiktsduett samspel ansikte mot ansikte
  • understimulera föräldrarna ger inte tillräcklig repsons
  • överstimulera föräldrarna tar för mycket initiativ
  • aktiv följeslagare bygger på erfarenhet från tidigare relationer
  • gemensamt uppmärksamhetsfokus upptäcker saker tillsammans med en person
  • social referens barnet placeras i en osäker situation och kollar på mamman om det är okej
  • avsiktlig kommunikation har avsikten att dela när barnet ger mamman leksaken
  • affektiv intoning barnet svarar entusiastiskt på ett visst beteende barnet har
  • feltoning föräldern återspeglar inte barnets entusiasm

Alla Inga

Utdelad övning

https://glosor.eu/ovning/utvecklingspsykologi.8152031.html

Dela