Psykologi kap 15

Övningen är skapad 2022-01-31 av Gingerdrake. Antal frågor: 23.




Välj frågor (23)

Vanligtvis används alla ord som finns i en övning när du förhör dig eller spelar spel. Här kan du välja om du enbart vill öva på ett urval av orden. Denna inställning påverkar både förhöret, spelen, och utskrifterna.

Alla Inga

  • Varför var industrialiseringen starten på ungdomstiden? Industrialiseringen ledde till att människors liv delades upp och individer blev separerade i åldersgruppen. Efterfrågan på arbetskraft ökade även vilket gjorde att utbildningstiden och ungdomstiden förlängdes.
  • vad är ungdomstidens kännetecken Det är en fas i livet och kännetecknas av sätter man är och lever på
  • vad menas med att ungdomstiden är en subjektiv ålder det innebär hur gammal eller ung den enskilde individen känner sig
  • Vilka krav ställer det postmoderna samhället på unga idag Ansvaret över ens egna liv börjar tidigt med oändligt många valmöjligheter
  • Hur är kravet från postmoderna samhället på unga positivt? källa till frihet
  • Hur är kravet från postmoderna samhället på unga negativt? källa till otrygghet
  • Vad är den kulturella frigörelsen (Tomas Ziehe)? idag har vi förkastat traditioner inom familjen och kan bryta sig loss från traditioner yrkesmässigt, socialt osv. Denna frigörelse är en produkt av de många valmöjligheter som finns idag
  • Vad är paradoxalt i tvånget att välja? Traditionens band har ersatts med nya bindningar till ex: utbildningssystemet. Friheten att välja har blivit paradoxalt nog ett tvång
  • vad kännetecknar en identitetsförvirring? Ungdomen klarar inte av att binda ihop identiteten som lagts som grund i barndomen med de nya rollerna som erbjuds
  • Vad kan skapa mindrevärdeskänslor hos unga gällande identitet? Vilka problem kan uppstå? Försöket att definiera sig med könsroller och könsideal. Man kan börja agera utifrån ideal istället för verkligheten. Kan utveckla prestationsångest
  • Vart tillbringar ungdomar en stor del av sin tid? På olika sociala arenor där ens sociala identitet utvecklas och där identitetsökandet sker.
  • Vad är identitetsförvirring? Pendlandet mellan olika arenor och roller och när de olika delarna inte hänger ihop.
  • Vad menar Kenneth Gergen med att vi har flera olika identiteter? Han menar att vi har olika identiteter beroende på vilken social arena vi befinner oss på. Vi anpassar och byter beteende från situation till situation
  • Vad menar Anthony Giddens med att vår identitet är ett reflexivt projekt? För att identiteten är något vi skapar och upprätthåller genom en ständig reflektion över våra handlingar och hur andra reagerar på dom
  • På 1980-talet blev ungdomar mer narcissistiska varför? Ungdomar blev mer självupptagna och i behov av andras bekräftelse som en produkt av kafékulturen som utvecklades där ungdomar beundrade sig själva i speglar
  • Förklara det traditionella/bondesamhället Man var tät knuten till familje och landsbygden. Allting var förbestämt och traditioner präglade människan, från födsel till död. Präglas av gemenskapens normer och traditioner, individens identitet en del av helheten.
  • Förklara det moderna/industriella samhället Individen är en inrestyrd social karaktär. Fungerar på sina egna villkor, ej bunden till familjens traditioner och normer. Beteendet styrs av samvetet, och skuldkänslor kan uppstå om ens handlingar inte möter de moraliska krav man står för. Utåt sätt, stark, men inuti osäker pga konflikten mellan normer och begär
  • Förklara det postmoderna samhället Individen är av en gruppstyrd socialkaraktär. Man är starkt beroende av andras uppmärksamhet och uppskattning, mer bland jämnåriga och mindre bland vuxna. Man styrs inte av vuxnas tradition och normer utan av de jämnårigas förväntningar. Man är väldigt anpassningsbar
  • Förklara den intresserade eleven eleven håller sig öppen för de erbjudanden undervisningen ger. Tar ansvar och yttrar sig ofta kritisk åt elever som inte tar det som erbjuds från undervisningen.
  • Förklara den läxtyngda eleven läxor ses som ett hinder för det man egentligen vill göra, men eleven har inte gett upp. Får ofta dåligt samvete om hen ej gjort läxor och oroar sig för hur detta kan påverka betygen. Kan förpesta tillvaron
  • Förklara den sociala eleven anser att ha roligt på gymnasiet är det viktiga med tiden, det som sker utanför lektionerna. Kan försämra närvaro och kurskraven
  • Förklara den omotiverade eleven blir uttråkad av lektioner, antingen för att hen ej tror att den kan uppfylla kurskraven eller för att lektioner upplevs onödiga
  • Vad finns för faror med att ungdomen måste vara herren över sin egen självbildning? risken blir att man flyr på olika sätt, exempelvis genom droger eller alkohol, eller lättare saker som TV:n eller helgruset. Något som blivit vanligare är sjukdomen anorexia

Alla Inga

(
Utdelad övning

https://glosor.eu/ovning/psykologi-kap-15.10820223.html

)