Läs och skrivutveckling

Övningen är skapad 2025-05-13 av Vafor_04. Antal frågor: 29.




Välj frågor (29)

Vanligtvis används alla ord som finns i en övning när du förhör dig eller spelar spel. Här kan du välja om du enbart vill öva på ett urval av orden. Denna inställning påverkar både förhöret, spelen, och utskrifterna.

Alla Inga

  • Andraspråksperspektiv på undervisning fokus ligger på hur elever som håller på att lära sig svenska (eller annat språk) som andra språk lär sig bäst
  • Den närmsta utvecklingszonen (ZPD) ett begrepp från vygotskij. Det är skillande mellan vad en elev kan göra själv och vad den kan klara av med stöd.
  • Vardags språk Det informella språk som vi använder i dagligt språk
  • skolspråk är mer avancerat och specifikt för skolan, t.ex orsak, verkan, analysera, hypotes
  • literacy Betyder mer än bara läsa och skriva, handlar också om hur man använder språk i olika sammanhang
  • literacyaktivitet en specifik handling där läsning och/eller skrivning används t.ex läsa en instruktion eller skriva en berättelse
  • literacypraktik de sociala om kulturella sammanhang där literacyaktiviteter sker t.ex skolmiljöer eller hemmet
  • förutsäga gissa vad som ska hända
  • reda ut oklarheter stanna upp och förklara svåra ord eller begrepp
  • ställa frågor fundera över innehållet man läser
  • sammanfatta återge det viktigaste efter läsning
  • inferens att läsa mellan raderna, dra slutsatser ur texten
  • metakognittion att tänka om sitt eget tänkande, t.ex vara medveten om när man inte förstår något och veta vad man kan göra åt det
  • stödstrukturer tillfälligt stöd från läraren som hjälper eleven att klara en uppgift
  • explicit undervisning läraren förklarar direkt t.ex såhär gör man en sammanfattning
  • implicit undervisning lärandet sker mer indirekt t.ex genom att härma, upptäcka eller samtala
  • estetiska lärarprocesser när eleven lär genom att skapa med bild, musik, drama, rörelser
  • Reciprocal teaching (RT) en undervisningsmetod för lässtrategier där eleverna turas om att vara lärare och leda samtal kring en text
  • Initiation-response-evaluation (IRE) en klassrumms dialog I-läraren ställer frågor, R-eleven svarar E-läraren utvärderar svaret
  • färdighetsdiskursen fokus på rättstavning, grammatik och struktur
  • process diskurs skrivande ses som en process, planera, skriva, bearbeta, förbättra
  • kreativitetsdiskurs utrycka sig personligt och fritt, fantasin står i centrum
  • genrediskurs fokus på texttyper och deras syfte
  • duskursen och sociala praktiker skriva i verkliga sammanhang, med syfte och mottagare
  • sociopolitiska diskursen skrivande som ett sätt att förstå och förändra samhället, lyfter maktperspetiv
  • interaktion samspelet mellan människor, särskilt i samtal. Viktigt för språkutveckling, elever lär genom att tala, lyssna, svara och resonera med andra
  • ZPD Den närmsta utvecklingszonen
  • RT Reciprocal
  • IRE Initiation-response-evaluation

Alla Inga

(
Utdelad övning

https://glosor.eu/ovning/las-och-skrivutveckling.12551145.html

)