Fraser, satser och satsdelar

Övningen är skapad 2024-10-24 av ErikaP. Antal frågor: 81.

Klicka

Lär dig orden

Skriv

Stava orden

Lyssna

Lyssna

Spel

Spela spel

Skriv ut

Öva på papper



Välj frågor (81)

Vanligtvis används alla ord som finns i en övning när du förhör dig eller spelar spel. Här kan du välja om du enbart vill öva på ett urval av orden. Denna inställning påverkar både förhöret, spelen, och utskrifterna.

Alla Inga

  • Vad är en fras? En fras är ett antal ord som hör ihop med varandra och som bildar en enhet. Ett av orden är ett så kallat huvudord (det viktigaste ordet, som de andra orden bestämmer/beskriver).
  • Vilken fras? Vad är huvudordet? den oerhört starkt kryddade maten Nominalfras. Huvudord: maten.
  • Vilken fras? Vad är huvudordet? oerhört starkt kryddade Adjektivfras. Huvudord: kryddade
  • Vilken fras? Vad är huvudordet? oerhört starkt (kryddade) Adverbfras. Huvudord: starkt
  • Vilken fras? Vad är huvudordet? försökte äta den oerhört starkt kryddade maten Verbfras. Huvudord: försökte
  • Vilken fras står i versaler? Min härliga vän GAV MIG EN FANTASTISK PRESENT. Verbfras
  • Vilken fras står i versaler? MIN HÄRLIGA VÄN gav mig en fantastisk present. Nominalfras
  • Vilken fras står i versaler? Min OTROLIGT HÄRLIGA vän gav mig en fantastisk present. Adjektivfras
  • Vilken fras står i versaler? Min tävlingsinriktade vän springer OERHÖRT SNABBT. Adverbfras
  • Plocka ut nominalfrasen: Jag gav bort min älskade cykel. min älskade cykel
  • Plocka ut verbfrasen: Han gav mig inget val. gav mig inget val
  • Plocka ut prepositionsfrasen: Under alla år som jag har arbetat här har jag aldrig upplevt något liknande. Under alla år som jag har arbetat här
  • Plocka ut adjektivfrasen: Det var en oerhört vacker och krispig morgon. oerhört vacker och krispig (samordnad fras)
  • Plocka ut adverbfrasen: Han sprang mycket snabbt fram till henne. mycket snabbt
  • Vad måste ingå i en sats? Minst ett subjekt och ett predikat.
  • Hur kan du identifiera en bisats? Genom att leta efter en bisatsinledare/subjunktion (satsen efter denna är en bisats) eller genom att använda BIFF-regeln (i bisats kommer "inte" före det finita/första verbet i satsen). En bisats förklarar någon omständighet av något slag.
  • Plocka ut bisatsen: När han väl läste boken var den mycket bättre än han trodde. När han väl läste boken
  • Plocka ut bisatsen: Hon gav mig ingen kram, eftersom hon var arg på mig. eftersom hon var arg på mig
  • Plocka ut bisatsen: Om du vill, kan vi träffas efter skolan. Om du vill
  • Plocka ut bisatsen: Jag tog med mig paraplyet eftersom det skulle regna. eftersom det skulle regna
  • Plocka ut bisatsen: Trots att hon var trött, gick hon på festen. Trots att hon var trött
  • Plocka ut bisatsen: Jag lagade middag medan barnen gjorde sina läxor. medan barnen gjorde sina läxor
  • Plocka ut bisatsinledaren/subjunktionen: Vi gick på bio eftersom vi ville se den nya filmen. eftersom
  • Plocka ut bisatsinledaren/subjunktionen: När solen gick ner, tändes gatlyktorna. När
  • Plocka ut bisatsinledaren/subjunktionen: Hon studerade flitigt så att hon skulle klara tentan. så att
  • Plocka ut bisatsinledaren/subjunktionen: Jag stannade hemma då jag var sjuk. då
  • Hur kan du identifiera ett predikat? Vad händer eller vad gör någon/några/något? Alltid ett eller flera verb (enkla/sammansatta tempus)! Jag gav Kalle bollen. Predikatet: gav.
  • Hur kan du identifiera ett subjekt? Vem/vad/vilka + predikatet? (Vem/vad/vilka gör något?) Jag gav Kalle bollen. --> Vem gav? Subjektet: Jag.
  • Hur kan du identifiera ett direkt objekt (DO)? Vad + predikatet + subjektet? Jag gav Kalle bollen. --> Vad gav jag? DO: bollen.
  • Hur kan du identifiera ett indirekt objekt (IO)? Till/för/åt vem/vilka/vad + predikatet + subjektet + DO? Jag gav Kalle bollen. --> Till vem gav jag bollen? IO: Kalle.
  • Hur kan du identifiera ett predikativ? Samma fråga som för DO: Vad + predikatet + subjeket? OBS! Predikativet säger något om subjektet. Oftast efter VARA/HETA/BLIVA (BLI)/KALLAS. Hon kallas Kungen. --> Vad kallas hon? Predikativ: Kungen.
  • Hur kan du identifiera ett tidsadverbial (tadvl)? Svara på någon av frågorna "När?", "Hur länge?" eller "Hur ofta?". Vi badade i flera timmar i Vänern. --> Hur länge? Tadvl: i flera timmar.
  • Hur kan du identifiera ett rumsadverbial (radvl)? Svarar på någon av frågorna "Var?", "Vart?" eller "Varifrån?". Vi badade i flera timmar i Vänern. --> Var badade vi? Radvl: i Vänern.
  • Hur kan du identifiera ett sättsadverbial (sadvl)? Svarar på frågan "Hur?/På vilket sätt?". Han svarade mig argt. ---> Hur svarade han? Sadvl: argt.
  • Vilken satsdel står i versaler? Hon GAV mig en lång kram. Predikat
  • Vilken satsdel står i versaler? HON gav mig en lång kram. Subjekt
  • Vilken satsdel står i versaler? Hon gav MIG en lång kram. Indirekt objekt (IO)
  • Vilken satsdel står i versaler? Hon gav mig EN LÅNG KRAM. Direkt objekt (DO)
  • Vilken satsdel står i versaler? Vi är OTROLIGT GLADA. Predikativ
  • Vilken satsdel står i versaler? Hon heter MARIA. Predikativ
  • Vilken satsdel står i versaler? Jag blir ARG när jag hör det. Predikativ
  • Vilken satsdel står i versaler? De spelade EN LITEN VISA. Direkt objekt (DO)
  • Vilken satsdel står i versaler? DE gav oss inget val. Subjekt
  • Vilken satsdel står i versaler? De gav OSS inget val. Indirekt objekt (IO)
  • Vilken satsdel står i versaler? De GAV oss inget val. Predikat
  • Vilken satsdel står i versaler? De gav oss INGET VAL. Direkt objekt (DO)
  • Vilken satsdel står i versaler? NÄR SOLEN GICK NED, tändes gatlyktorna Tidsadverbial
  • Vilken satsdel står i versaler? Jag målade tavlan I ATELJÉN förra onsdagen. Rumsadverbial
  • Vilken satsdel står i versaler? Han gick OERHÖRT RASKT mot dörren. Sättsadverbial
  • Plocka ut subjektet: Hon gick hem tidigare. Hon
  • Plocka ut subjektet: Den tystlåtne mannen gav mig ett paket. Den tystlåtne mannen
  • Plocka ut subjektet i huvudsatsen: Hon gick ut medan det fortfarande regnade. Hon
  • Plocka ut subjektet i huvudsatsen: De åkte på semester när skolan slutade. De
  • Plocka ut predikatet: Tåget var försenat. var
  • Plocka ut predikatet: Vi måste skynda oss. måste skynda
  • Plocka ut predikatet: Filmen började. började
  • Plocka ut predikatet i huvudsatsen: Om du vill, kan vi träffas efter skolan. kan träffas
  • Plocka ut objekten i meningen (direkt objekt och indirekt objekt): Farmor gav mig sin ring. Indirekt objekt: mig. Direkt objekt: sin ring.
  • Plocka ut objekten i meningen (direkt objekt och indirekt objekt): Vi serverade dem en fantastisk huvudrätt. Indirekt objekt: dem. Direkt objekt: en fantastisk huvudrätt.
  • Plocka ut objekten i meningen (direkt objekt och indirekt objekt): De gav oss ett val. Indirekt objekt: oss. Direkt objekt: ett val.
  • Plocka ut predikativet i meningen: Hon heter Greta. Greta
  • Plocka ut predikativet i meningen: Vi blev aningen sura när han sa det. aningen sura
  • Plocka ut predikativet i meningen: Är du gladare nu? gladare
  • Plocka ut adverbialet/adverbialen och namnge det/dem: Vi kan träffas efter skolan imorgon. Tidsadverbial: efter skolan, imorgon
  • Plocka ut adverbialet/adverbialen och namnge det/dem: Han lyssnade uppmärksamt under lektionen. Sättsadverbial: uppmärksamt. Tidsadverbial: under lektionen.
  • Plocka ut adverbialet/adverbialen och namnge det/dem: Han stirrade bestämt rakt fram. Sättsadverbial: bestämt. Rumsadverbial: rakt fram.
  • Plocka ut adverbialet/adverbialen och namnge det/dem: Han kom hem. Rumsadverbial: hem.
  • Plocka ut adverbialet/adverbialen och namnge det/dem: Vi skulle ha haft provet förra veckan. Tidsadverbial: förra veckan.
  • Plocka ut adverbialet/adverbialen och namnge det/dem: Han skrev boken mycket snabbt. Sättsadverbial: mycket snabbt.
  • Plocka ut satsdelarna: Katten jagade musen genom trädgården. Predikat: jagade. Subjekt: katten. Direkt objekt: musen. Rumsadverbial: genom trädgården.
  • Plocka ut satsdelarna: Läraren förklarade uppgiften tydligt. Predikat: förklarade. Subjekt: Läraren. Direkt objekt: uppgiften. Sättsadverbial: tydligt.
  • Plocka ut satsdelarna: Pojken målade dörren noggrant. Predikat: målade. Subjekt: pojken. Direkt objekt: dörren. Sättsadverbial: noggrant.
  • Plocka ut satsdelarna: Brevet skickade hon tidigt på morgonen. Predikat: skickade. Subjekt: hon. Direkt objekt: brevet. Tidsadverbial: tidigt på morgonen.
  • Plocka ut satsdelarna: Vinden blåste löven hårt över vägen. Predikat: blåste. Subjekt: vinden. Direkt objekt: löven. Sättsadverbial: hårt. Rumsadverbial: över vägen.
  • Plocka ut satsdelarna: De städade rummet efter middagen. Predikat: städade. Subjekt: De. Direkt objekt: rummet. Tidsadverbial: efter middagen.
  • Plocka ut satsdelarna: Han skulle ha gett dem boken igår efter skolan. Predikat: skulle ha gett. Subjekt: han. Direkt objekt: boken. Indirekt objekt: dem. Tidsadverbial: igår, efter skolan.
  • Plocka ut satsdelarna: Hon verkar trött varje morgon. Predikat: verkar. Subjekt: hon. Predikativ: trött. Tidsadverbial: varje morgon.
  • Plocka ut satsdelarna: Barnen blev glada när de fick sina presenter. Predikat: blev. Subjekt: barnen. Predikativ: glada. Tidsadverbial: när de fick sina presenter. Inom bisatsen --> Predikat: fick. Subjekt: de. Direkt objekt: sina presenter.
  • Plocka ut satsdelarna: Maten är klar nu. Predikat: är. Subjekt: maten. Predikativ: klar. Tidsadverbial: nu.
  • Plocka ut satsdelarna: Han förblev tyst under hela mötet. Predikat: förblev. Subjekt: han. Predikativ: tyst. Tidsadverbial: under hela mötet.
  • Plocka ut satsdelarna: Det vackra vädret hade han saknat. Predikat: hade saknat. Subjekt: han. Direkt objekt: det vackra vädret.

Alla Inga

(
Utdelad övning

https://glosor.eu/ovning/fraser-satser-och-satsdelar.12263793.html

)