franska vecka 17

Alla Inga Spara

• 64. Vad gjorde han med katten? Vad ville han göra med barnen? För vad ? Il a fait castrer son chat. Il n’a pas besoin de castrer ses enfants car ils ne peuvent de toute façon pas se reproduire.
• 65. Vad köpte han just? Vart är de på väg? Vad tycker Thomas om hotellet. Varför är Thomas arg på servitören? Vad är han rädd för? Thomas är inte rädd! Varför denna mening? Il vient d’acheter d’occasion une Camaron, une voiture américaine. Ils partent en vacances au Portugal. Il aime l'hôtel parce qu'il pense que c'est IMP. Il est en colère envers le serveur parce qu’il lui prend son assiette. Il a peur de l'océan.
• 66.Vilket är det enda kortet som Thomas och Mathieu har? Pappan använder den än idag. För vad ? La seule carte que possèdent Thomas et Mathieu c’est la carte d’invalidité. Le père s’en sert (utilise la carte) quand il se gare mal aujourd’hui.
• Ett CV är en lista över jobb du har haft. Det är en persons karriärväg. De kommer aldrig att ha ett CV. De har inga förtjänster. Un CV est une liste des emplois qu’on a eu. C’est le parcours professionnel d’une personne. Ils n’auront jamais de cv. Ils n’ont pas de mérite.
• 68. Hur är fars dag i den här familjen? La Fête des Pères est comme un jour normal dans cette famille.
• 69. Förklara detta brev på sidan C’est une lettre dans laquelle le père exprime ce qu'il pense que ses enfants pensent de lui et il a été un très mauvais père.
• 70. Vad är "problemet" med det barn som avses här? Les parents refusent de dire que leur enfant est mongolien parce qu’ils ne comprennent pas le sens du mot.
• 71. Förklara vad vi pratar om här: Prata inte om genetik, det är ett olyckligt ord. Kanske är "genetik" den tjusiga termen för otur? Le père dit qu’il espère que ce n’est pas de sa faute les enfants sont handicapés, il espère qu’ils sont handicapés par la malchance.
• 72. Varför tror inte Marys klasskamrater på henne? Vad säger de ? Ils pensaient qu'elle se vantait d'avoir deux frères handicapés. Peut-être qu’ils pensent qu’elle voulait être spéciale.
• 73. Vilken är den bästa presenten du kan ge till ett barn? Vilket jobb skulle berättaren ha velat göra? ’ Le plus beau cadeau qu’on puisse faire à une enfant, c’est de répondre à sa curiosité. Il aurait bien aimé être instituteur, et apprendre des choses aux enfants.
• 74. Thomas och TV. Gillar han tv? Hur gammal är Thomas nu? Thomas aime la télé, il est capable de rester des heures devant l'écran. Thomas va bientôt avoir quatorze ans.
• 75. Är pappan och Thomas lika? Förklara slutet: jag hoppas ändå att alla deras små glädjeämnen, Snoopy, ett varmt bad, smekningen av en katt, en solstråle, en ballong, en promenad i Carrefour, leenden andra, små bilar, pommes frites... kommer att ha gjort vistelsen uthärdlig. No, le père ne ressemble pas à son enfant. Il se demande s’il a bien fait pour ses enfants, et il espère que leur vie a été supportable.
• 77.Hur gammal är Thomas? Vad betyder "väktare"? Förklara dess roll! Thomas, vad tycker han om pengar? Vad säger Thomas till sin far i slutet av kapitlet? 1 Thomas a dix-huit ans. Thomas a de la peine à se tenir debout et il a besoin d’un tuteur qui peut l’aider. Il s’en fout de l’argent, il ne sait pas ce que c’est.
• Du kan skriva att barnen hade onormal barndom och att de placerades på en vårdanstalt. Polisen kan lätt fånga dem, de vet inte hur de ska springa. Tu peux écrire que les enfants ont eu des enfances anormaux, et qu’ils ont été placés dans un établissement médical. La police peut les attraper facilement, ils ne savent pas courir.
• "Thomas är inte rädd" eftersom han hittade ett knep för att stoppa sin tortyr. “Thomas n’a pas peur” parce qu’il a trouvé une astuce pour arrêter son supplice.
• Thomas är arton år gammal. Thomas har svårt att stå upp och behöver en handledare som kan hjälpa honom. Han bryr sig inte om pengar, han vet inte vad det är. Fadern föreställer sig ett scenario när Thomas säger till honom, "du har inget att vara stolt över". Le père imagine un scénario quand Thomas lui dit, “tu n'as pas de quoi être fier”.
• 76. Förklara det här kapitlet med den här bilden: La peinture s’appelle “L’enfant à la colombe”, le père pense à ce tableau quand une colombe blanche entre dans l’IMP. La colombe a créé harmonie.

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