Begreppslista LGK60G

Övningen är skapad 2019-10-14 av mjl45. Antal frågor: 36.




Välj frågor (36)

Vanligtvis används alla ord som finns i en övning när du förhör dig eller spelar spel. Här kan du välja om du enbart vill öva på ett urval av orden. Denna inställning påverkar både förhöret, spelen, och utskrifterna.

Alla Inga

  • styrkedjan kedjan av rangordnade dokument som styr hur skolan ser ut
  • vilka styrdokument? skollagen, gymnasieförordningen, läroplanen, examensmål, ämnesplan
  • myndighetsutövning en maktutövning av en statlig myndighet mot någon enskild, tex betyg
  • betygens funktioner explicita mål, mål och information om elevens läge i skolan samt implicita funktioner, urval i samhället och motivation
  • värdeord i kunskapskraven och betygsskala ord skrivna i fetstil i kunskapskraven, anger skillnaden på kvalitet av elevarbeten
  • bedömningsstöd stöd som lärare får från skolverket för likvärdig bedömning
  • likvärdig bedömning att bedömningsgrunden är samma för alla elever i landet
  • formativ bedömning bedömning för lärande och för utvecklingsmöjlighet
  • summativ bedömning bedömning av lärande, av ett resultat av bildning
  • självbedömning bedömning av eget arbete för självkritik och realism mot egen förmåga och kunskap
  • konstruktiv länkning att bedöma det du lärt ut i enighet med det som har relevans ur styrdokumenten
  • holistisk bedömning en helhet läraren sammanfattat av elevens prestation
  • analytisk bedömning att avstå från helheten och bedöma varje del enskilt för att senare skapa en helhetsbild
  • nationell och internationell kunskapsmätning gemensamma prov som genomförs för att göra jämförelser, se avvikelser och för att ha en likvärdig utbildning
  • kalibrerande prov en nationell bedömning som kalibrerar och säkerställer likvärdighet av bedömning och betyg i landet
  • kalibrera bestämmer skalan
  • validitet i bedömning att mäta och bedöma det som är relevant för kunskapskravens mål
  • reliabilitet i bedömning tillförlitlig bedömning som är likvärdig
  • interbedömarreliabilitet en sambedömning mellan olika pedagoger
  • intrabedömarreliabilitet samstämmighet med sig själv om bedömning med en likvärdig bedömning mot en liknande prestation
  • underrepresentation bedömning som saknar tillräckligt underlag, avsaknad av möjlighet att prestera i relevanta element
  • irrationell variation bedömning eller betygssättning på icke-relevanta förmågor, inte elevens kunskap
  • high-stake uppgifter/prov uppgifter och prov som är enda tillfället att visa specifika kunskaper med stor innebörd för elevens betyg
  • absolut betygssystem en lärares absoluta makt över betygssättning
  • relativt betygssystem system som utgår från normalfördelning av kunskapsnivåer
  • socioemotionella kompetenser utvecklad kompetens i samspelet med människor
  • inre motivation en tillfredsställelse i det egna lärandet
  • yttre motivation ytltre belöning i form av andra människor eller saker för en prestation
  • kamrateffekt hur sociala förhållanden i tex klassrum påverkar elever och elevmotivation
  • bristfokus när en lärare fokuserar på bristerna hos en elev
  • red pen mentality bristfokus
  • bedömningsförmedling hur en lärare förmedlar en elevs samlade betyg
  • normrelaterade prov har i syfte att ge en jämförelse av provtagarnas prestationer och fungerar som ett relativt värde på elevens kunskap
  • ex. på normrelaterat prov högskoleprovet
  • kriterierelaterade prov har i syfte att informera om de kriterier en provtagare når i förhållande till förmåga att uppnå kunskapsmål och krav
  • synonym för kriterierelaterat prov målrelaterat prov

Alla Inga

Utdelad övning

https://glosor.eu/ovning/begreppslista-lgk60g.9352481.html

Dela