Begreppslista äldre UK2-tenta

Alla Inga Spara

• Ackommodation .
• Adaption .
• Agens .
• Aktivitetsanalys .
• Andra generationens konstruktivism .
• Antecedenter .
• Appropriering .
• Arbetsminne .
• Arbetsundvikande elever .
• Arousal .
• Assimilation .
• Assisterat lärande .
• Bechdeltestet .
• Behovshierarki .
• Bemästringserfarenhet .
• Betingad respons .
• Betingad stimulus .
• Betingning .
• Bortfall .
• Bristbehov .
• Central exekutiv funktion .
• Collaboration .
• Cooperation .
• Datadrivet processande .
• Deklarativ kunskap .
• Delinlärning .
• Deltagande observation .
• Diskriminering .
• Domänspecifik kunskap .
• Driftighet .
• Egocentriskt tal .
• Elaborering .
• Enaktivt lärande .
• Entitetssyn .
• Episodisk buffert .
• Episodiskt minne .
• Etnicitet .
• Etnografi .
• Exosystem .
• Experimentella studier .
• Explicit minne .
• Fallstudie .
• Fonologisk loop .
• Formellt-operationellt .
• Formning .
• Fördom .
• Första generationens konstruktivism .
• Förväntan-värde-teorier .
• Generell kunskap .
• Genus .
• Genusbias .
• Genusidentitet .
• Genusperspektiv .
• Genusschemateori .
• Heteronormativitet .
• Identitet .
• Identitetslåsning .
• Implicit minne .
• Informant .
• Informationsprocessande .
• Inkrementell syn .
• Inlärd hjälplöshet .
• Inre motivation .
• Inre styrning .
• Interferens .
• Interkulturell pedagogik .
• Intermittent förstärkningsschema .
• Intersektionalitet .
• Intervjustudie .
• Jämviktssträvan .
• Kausalitet .
• Kausalitetslokus .
• Kedjemnemonik .
• Klassisk betingning .
• Kognitiv beteendemodifiering .
• Kognitiv utlärningsteori .
• Kognitivt lärlingskap .
• Kommunikativa stöttor (scaffolding) .
• Konceptuellt drivet processande .
• Konkret-operationellt .
• Konstruktionism .
• Kontiguitet .
• Kontinuerligt förstärkningsschema .
• Konventionell nivå .
• Korrelationsstudier .
• Korttidsminne .
• Kulturella redskap .
• Kulturellt relevant pedagogik .
• Kulturunderskottsmodell .
• Kvalitativa studier .
• Könsroller .
• Könsscheman .
• Legitimt perifert deltagande .
• Longitudinella studier .
• Låga förväntningar .
• Långtidsminne .
• Lärandefokuserade elever .
• Lärandemål .
• Makrosystem .
• Mesosystem .
• Mikrosystem .
• Modellering .
• Modellinlärning .
• Moralisk realism .
• Moraliska dilemman .
• Moratorium .
• Motståndskultur .
• Negativ bestraffning .
• Negativ förstärkning .
• Neutral stimulus .
• Normer .
• Nyckelordsmetoden .
• Obalans .
• Obetingad respons .
• Obetingad stimulus .
• Operant betingning .
• Organisering .
• Orsaksattribution .
• Perception .
• Positiv bestraffning .
• Positiv förstärkning .
• Postkonventionell .
• Prekonventionell .
• Premacks princip/farmors lag .
• Preoperationell .
• Prestationsinriktade elever .
• Prestationsmål .
• Prestationsundvikande .
• Priming .
• Problembaserat lärande .
• Procedural kunskap .
• Procedurminne .
• Proximal utvecklingszon .
• Pusselmetoden .
• Pygmalion effekten .
• Randomisering .
• Rekonstruktion .
• Resiliens .
• Respondent .
• Rollförvirring .
• Samarbetsinlärning .
• Samarbetsmoral .
• Samkonstruerad process .
• Schema .
• Semantiskt minne .
• Sensomotoriskt .
• Sensoriskt minne .
• Sexuell identitet .
• Situerat lärande .
• Självbild .
• Självfokuserade elever .
• Självförstärkning .
• Självkänsla .
• Självreglerat lärande .
• Självstyrning .
• Självtillit .
• Självuppfyllande profetia .
• Social inlärningsteori .
• Social övertalning .
• Sociala mål .
• Socioekonomisk status (SES) .
• Spreading activation .
• Statistiskt signifikant .
• Stereotyp .
• Stereotyphot .
• Strategisk kunskap .
• Strukturerad kontrovers .
• Ställföreträdande erfarenhet .
• Ställföreträdande förstärkning .
• Teckenekonomi .
• Triarkisk ömsesidig kausalitet .
• Tvåspråkighet .
• Tvärsnittsstudier .
• Underlägsenhetskänslor .
• Undersökande lärande .
• Uppgiftsfokuserade elever .
• Uppnådd identitet .
• Utantillinlärning .
• Utvecklingskris .
• Vidmakthållande förväntanseffekt .
• Visuospatialt skissblock .
• Växtbehov .
• Yttre motivation .
• Yttre styrning .
• Återkallande .
• Ömsesidigt frågande .

Alla Inga Spara