utvecklingspsykologi
utvecklingspsykologi - en övning gjord av andersson0513 på Glosor.eu.
1. Vik bak högra delen av pappret så att svaren inte syns.
2. Skriv ner svaren på frågorna i utrymmet under dem.
3. Vik tillbaka pappret och rätta genom att jämföra med svaren till höger.
syllogismer efter givna förutsättningar kan komma framtill en slutsats
gemensamt uppmärksamhetsfokus upptäcker saker tillsammans med en person
preoperationella fasen språk, endast barnets perspektiv, anemism, irreversibelt tänkande
affektiv intoning barnet svarar entusiastiskt på ett visst beteende barnet har
preferensteknik en metod för att kolla på barn
otrygg-orolig aknytningstyp mycket ledsna och svåra att trösta
trygg-anknytningstyp blir ledsen när föräldern lämnar rummet men är lätt att trösta
1, 5 år (prosocialt beteende) egocentrisk empati
otrygg-undvikande anknytningstyp visar inte mycket känslor, har inga höga förväntningar
social referens barnet placeras i en osäker situation och kollar på mamman om det är okej
selektiv socialt leende barnet ler speciellt mot föräldrarna och inte längre åt alla ansikten
ansiktsduett samspel ansikte mot ansikte
0 år (prosocialt beteende) känslomässig smitta
otrygg-desorganiserad anknytningstyp oförutsägbart beteende, blir lednsa när föräldrarna går men reagerar inte när de kommer tillbaka
känslomässig ton humöret som markeras i kroppen
piaget sensomotoriska, preoperationella, konkreta preoperationella, abstrakta operationella
aktiv följeslagare bygger på erfarenhet från tidigare relationer
ackomodation nytt schema
objektpermanens barnet förstår att något finns även om det inte är fysiskt närvarande
6- 12 år (erik h erikson) flit - underlägsenhet
1, 5 - 3 år (erik h erikson) självständighet - skam
3 - 5 år (erik h erikson) initiativ - skuldkänslor
tvärmodal perception barnet kan översätta från ett sinne till ett annat sinne
5 år (prosocialt beteende) icke-egocentrisk empati
abstrakta operationella fasen kan formulera teorier och hypoteser, syllogismer
feltoning föräldern återspeglar inte barnets entusiasm
överstimulera föräldrarna tar för mycket initiativ
understimulera föräldrarna ger inte tillräcklig repsons
konkreta preopertionella fasen bättre problemlösare, kan tänka från andras perspektiv
sensomotoriska sinneintryck, motoriska, objektpermanens
0-1, 5 år (erik h erikson) tillit - misstro
assimilation ändrar schema
avsiktlig kommunikation har avsikten att dela när barnet ger mamman leksaken