Psykologi Prov 2

Psykologi Prov 2 - en övning gjord av VT_VT på Glosor.eu.
1. Vik bak högra delen av pappret så att svaren inte syns.
2. Skriv ner svaren på frågorna i utrymmet under dem.
3. Vik tillbaka pappret och rätta genom att jämföra med svaren till höger.

Kognitiv dissonans När vi upplever en konflikt mellan våra attityder eller mellan våra attityder och handlingar. Så vi ignorerar saker vi inte vill höra, men söker efter saker vi vill höra.

Assimilera data Ändra data inom historien så att det passar ens stereotyper/befintlig data

Konformitet Den likformighet inom en grupp som uppstår på grund av grupptryck

In och Out group Kategorisation-Identifikation-Jämförelse, Vi mot dom

Ansvarsspridning Är det många närvarande kommer sannolikheten att vi hjälper till att vara lägre än om det inte är så många på platsen

Felattributioner fel bedömning hos egenskaper hos en individ

Att passa in De flesta människor vill känna samhörighet med andra. Det gör att vi ofta anstränger oss för att passa in i grupper eller grupperingar

Normativ Konformitet Personen följer gruppen trots att den vet att de har fel

Utjämna Förenklar historien, tar bort "onödiga" saker

Åskådareffekt När vi möter en situation vänder vi oss till omgivningen för att veta hur vi ska tolka situationen

Formell En grupp som har ett syfte, tilldelas tillhörigheten

Informella grupper De man umgås med, kan även vara t.ex grannar

Exempel på personlighetsdrag inom Haloeffekten Attraktivitet, vältalighet, nationalitet

Sekundära grupper Grupper man ser upp till, saker man vill bli

Social inlärningsteori Kan användas för att försöka förklara t.ex hur vi lär oss normer

Primära grupper De man känner mest tillhörighet till, det påverkar dig

Inlärd hjälplöshet Förklara den passivitet och nedstämdhet som uppstår om man upplever att man saknar kontroll över sin livssituation

Attityder Övertygelser om att personer, saker eller olika företeelser är positiva eller negativa

Kognitiva Scheman Handlar om hur vi organiserar och kategoriserar vår omvärld. Vi skapar scheman eftersom vi inte klarar av att ta in all information vi utsätts för. Byggs på erfarenhet och är omedvetna.

Experiment om lydnad och auktoritet Stanley Millgram med elstötar samt Charles Hofflings sjukhusexperiment

System 2 är långsamt, medvetet, kräver uppmärksamhet och vilar om det inte blir aktiverat av att man tänker till.

Normer oskrivna regler baserade på kulturella och sociala värderingar om hur en individ ska agera i en given kontext. Normer bestämmer därmed hur vi ska bete oss inom en grupp. Att bryta en norm kan betyda att man blir t.ex utstött

Haloeffekten Tillfällen då människor vid bedömningar av andra låter sig influeras av vissa enskilda personlighetsdrag

System 1 Baseras på våra kognitiva scheman. är snabbt, automatiskt och resurssnålt (kognitiv effektivitet). Det är alltid igång. Det använder sig av kognitiva scheman för beslut.

Informativ Konformitet Personen följer gruppen för att den tror att gruppen vet bättre än den

Rosenthaleffekten Hur en persons förväntningar på en annan påverkar reslutat

Skärpa Lägga till eller överdriva detaljer inom historier

Uppkommaren till Rosenthaleffekten Robert Rosenthal