dugga 2022 mau

dugga 2022 mau - en övning gjord av dinpapi på Glosor.eu.
1. Vik bak högra delen av pappret så att svaren inte syns.
2. Skriv ner svaren på frågorna i utrymmet under dem.
3. Vik tillbaka pappret och rätta genom att jämföra med svaren till höger.

Fonologi Vetenskapen om språkens ljudstruktur

syntax Handlar om hur orden kan kombineras till fraser och meningar.

inferenser Dra slutsats och tolka. Ibland kallar man det för att läsa mellan raderna

Konfrontativa samtal: kritiska samtal, en form av argumentation och åsikter.

12. 4 ämneskonceptioner Fyra ämneskonceptioner: 1 fakta och begrepp inriktning, 2 värdegrund inriktning, 3 samhällsanalytiska inriktning samt 4 medborgarfärdighet inriktning.

kontext textens sammanhang

11. reciprok undervisning Skapa kopplingar, visualisering, kritisk granskning och utvärdera.

Kumulativt samtal: positiva samtal, sker ofta när en klass lär känna varandra. Samtal som är välkomnande.

8. literacy Att kunna prata, skriva, läsa och lyssna. En förståelse av omvärlden

semantik det vetenskapliga studiet av språklig betydelse

pragmatik Läran om språkets användning och hur fraser tolkas olika beroende på deras kontext.

sakprosa faktaböcker

skrivdiskurs olika övertygelser om skrift som innefattar att skriva, att lära sig att skriva, sätt att prata om skrivande och olika sätt att undervisa om och bedöma skrivande.

explicit språkundervisning medveten inlärning och som använder sig av olika inlärningsmetoder som ex. lexikon och gloslistor för att kunna lära sig ord på ett annat språk.

metaspråk språk som används för att beskriva och förklara språk.

schemateorin Det är ett förståelse schema där elevers bakgrundskunskap, erfarenheter, uppfattningar om ord och begrepp, attityder och värderingar påverkar elevens läsförståelse.

2. formalistisk språkundervisning Fokuserar på struktur, regler, delmoment. Fokus ligger på beskrivningen av språkets regler.

vokabulär Ditt ordförråd. De ord du behärskar och använder.

morfologi Läran om hur ord bildas, böjs samt deras grammatiska funktion

1. funktionell språkundervisning: sätta språkets betydelse i fokus Fokuserar på variation och funktion. Fokus på språkets användning i olika situationer

Efferent läsning att läsaren fokuserar på textens form och den information som texten ger.

15. lyssnarsignal/minimal respons En minimal respons är en obetydlig men verksam reaktion i minspel, hållning, hummande och liknande, verksam på det sättet att denna typ av responser håller vid liv ett samspel med en eller flera andra som individen befinner sig i samtal eller annan typ av samspel med

5. läsflyt Läsa en text högt med förståelse och inlevelse. Förstå vad skrivarens budskap är

7. multimodalitet Flera sätt att kommunicera. Det kan vara genom dans, musik, att skriva, läsa. Man ser språket som multimodalt, fler sätt att kommunicera.

minimal respons n obetydlig men verksam reaktion i minspel, hållning, hummande och liknande, verksam på det sättet att denna typ av responser håller vid liv ett samspel med en eller flera andra som individen befinner sig i samtal eller annan typ av samspel med

6. meningsskapande En social process som äger rum i ett socialt rum. Påverkas av allt omkring oss. Meningsskapande är processen då en individ tolkar och ger mening till en situation, som sedan leder till att individen agerar på ett visst sätt

skönlitteratur Bygger på författarens fantasi, romaner, sagor, dikter, teaterpjäs, beröra, ge känslomässig upplevelse, öppen för tolkningar

13. kumulativt, konfrontativt och utforskande samtal Kumulativt samtal: positiva samtal, sker ofta när en klass lär känna varandra. Samtal som är välkomnande. Konfrontativa samtal: kritiska samtal, en form av argumentation och åsikter. Utforskande samtal: man använder sig av frågor och förklaringar. Det kritiska tänkandet kommer till användning.

estetik förmågan att uppfatta sinnesintryck

4. lässtrategi Olika strategier att läsa och förstå en text

44. skrivdiskurs olika övertygelser om skrift som innefattar att skriva, att lära sig att skriva, sätt att prata om skrivande och olika sätt att undervisa om och bedöma skrivande.

Icke fokal anknytning läraren byter riktning i samtalen utan att lägga vikt på vad eleverna säger.

3. läsförståelse Innebär en interaktion mellan läsaren och texten, Att man förstår vad det är man läser

fokal anknytning när läraren fångar upp det eleverna säger och pratar vidare om det

digitalisering en del i en teknologisk process som har som syfte att, med hjälp av digital teknik, förbättra och effektivisera en verksamhet.

processdrama En metod av undervisande där både lärare och elever arbetar i och utanför rollen

Utforskande samtal: man använder sig av frågor och förklaringar. Det kritiska tänkandet kommer till användning.