Barns och elevers utveckling och lärande

Barns och elevers utveckling och lärande - en övning gjord av feliciaandersson0104 på Glosor.eu.
1. Vik bak högra delen av pappret så att svaren inte syns.
2. Skriv ner svaren på frågorna i utrymmet under dem.
3. Vik tillbaka pappret och rätta genom att jämföra med svaren till höger.

Barnet kommunicerar via skrik, jollerutveckling, första orden, orden sätts samman till satser Vilka är de 4 viktiga milstolparna i barns språkutveckling?

Glottala stadiet - stämbandsljud, bildas långt bak i munnen Första stadiet i jollerutvecklingen:

Att man markerar att det som händer är på lek Vad innebär leksignaler?

Hur människor använder sig av vissa utvalda människor som en källa till trygghet Anknytning

Belyser olika aspekter av kommunikation i lek, t.ex. hur leksignaler används Vad studerar kommunikationsteorin inom lek?

Omgivningens stimulans och beröm är viktig Behaviorismen inom språkutveckling:

Form, innehåll och funktion Vilka delar delas språket in i?

Språk, tal och kommunikation Vilka delar delas språkutvecklingen in i?

Ett ord kan ha flera betydelser t.ex. ren Semantisk medvetenhet:

3-5 stycken Hur många anknytningspersoner har varje individ ungefär?

T.ex. förstå att ordet barnvagn är längre än ordet tåg Fonologisk medvetenhet:

Förståelsen av innehållet av det som sägs, ordförråd Semantik

Barnen är 2-7 år och anpassar verkligheten efter leken, t.ex. tar en pinne och låtsas att det är en häst. Vad innebär symbolisk lek/rollek?

Psykologisk teori där omgivningen påverkar individen Behaviorism

Barnen är 0-2 år och övar upp grundläggande motoriska förmågor. Vad innebär sensomotorisk/övningslek?

Vid 12-18 månaders ålder När brukar de första ordkombinationerna komma?

Utvecklingen sker genom kriser, t.ex. identitetsutvecklingen i tonåren Eriksons psykosociala teori

Den som barnet haft mest kontakt med kommer högst upp i rangordningen i anknytningen Vad innebär anknytningshierarki?

Kognition och perception driver språkutvecklingen Konstruktivismen/Kognitivismen inom språkutveckling:

De som är med i aktiviteten Vem avgör om det som sker är på lek?

Lek, imitation, pekning, aktivt lyssnande, delad uppmärksamhet Viktiga predikatorer för språkutveckling?

Föräldern är oförutsägbar och direkt skrämmande Vad innebär en desorienterad anknytning?

Att fysisk kontakt är det viktigaste i anknytningen Vad visade Harlows experiment?

I bakre pannloben, hanterar språkproduktionen Vart sitter Brocas area?

Den högsta möjliga utvecklingen som en individ klarar av att uppnå utan hjälp. Vad innebär den proxymala utvecklingszonen?

Underförstådda budskap, turtagning, syftet till det man säger Pragmatik

Att man har en förmåga att förstå vad andra tycker och känner Vad innebär mentaliserings-förmåga?

Man förstår vad man kan säga i vilket sammanhang, förstår turtagning Pragmatisk medvetenhet:

Den reglerar barnens känslor och får barnen att förstå sina egna känslor Vad innebär det att anknytningsteorin är en regleringsteori?

Bara för att ett barn anknytit till en förälder behöver inte kvalitén vara bra, det kan vara en destruktiv förälder Anknytningskvalitet

Pekar för att få något, t.ex en macka Vad är imperativ pekning?

Inom utvecklingspsykologin säger man att barn i samma ålder leker likadant, medan man ur ett sociokulturellt perspektiv menar att kultur också har påverkan. Vad är skillnaden på lek ur ett utvecklingspsykologiskt perspektiv och ett sociokulturellt perspektiv?

Hur man rör läpparna, tungan osv för att få fram ljud Artikulationssätt

Barnen är 7 år och uppåt, kan t.ex. vara en sport. Övar samarbete. Vad innebär regellek?

Morfen som gör att ordet ändrar betydelse, t.ex. "o" i ohälsa Avledningsmorfen

Ett ord kan bara användas till en specifik sak, t.ex. nalle är bara min nalle och det finns inga andra Underextension

Man får invänta barnets mognad, kunskaperna är medfödda. Nativismen inom språkutveckling:

Vokalljud - liknar sång "aoaoao" Tredje stadiet av jollerutvecklingen:

Alla barn i alla kulturer knyter an till en vårdnadshavare Universalitetsprincipen

Leken i sig är viktig, processen betonas framför resultatet. Vad betonar barndomssociologin?

Pekar för att visa, "titta där" Vad är deklarativ pekning?

Utvecklar den kreativa och flexibla sidan, samt problemlösning Vad utvecklar lek med objekt?

Så fort ett barn känner rädsla aktiveras detta system, söker sig bort från rädslan Anknytningssystemet

Cirka 10 nya ord per vecka Hur många ord lär sig barnen under ordförrådsspurten?

Föräldern ogillar klängighet, barnet förväntar sig att bli bortstött Vad innebär en otrygg och undvikande anknytning?

Förstå att det heter barnvagn och inte vagnbarn Morfologisk medvetenhet:

Uvulara stadiet - gurglande ljud Andra stadiet i jollerutvecklingen:

Använder ett ord till många saker, t.ex. kallar alla djur med 4 ben för hund Överextension

1-åringar har 1-ordssatser, 2-åringar har 2-ordssatser osv. Hur många ord de säger sammanhängande Ordsatser

Att man kan förstå andras perspektiv Vad innebär "Theory of mind"

Republikationer - upprepade stavelser t.ex. mamama Fjärde stadiet av jollerutvecklingen:

Utbildningsvetenskap Vilket gemensamt namn kan användas för samtliga teorier inom leken?

Tränar upp motorik, koordination och bedömning Vad utvecklar rörelselek?

Barnet förstår att anknytningspersonen har egna tankar och känslor Målkorrigerat beteende

Utvecklar/förändrar redan befintlig kunskap Ackommodation

Barnens lek utvecklas beroende på vilken ålder de befinner sig i. Hur ser utvecklingspsykologin på lek?

Hur hjärnan utvecklas genom lek. Övar upp förmågor som planering, struktur och koncentration. Hur kan man se på lek ur neuropsykologi?

Ord som man förstår men inte använder Passivt ordförråd

Samspelet sker på den vuxnes villkor, styrs av förälderns behov Vad innebär en otrygg och ambivalent ankytning?

Den är formbar, den kan utvecklas och lära sig mer saker Vad innebär det att hjärnan är plastisk?

Barnet vet att föräldern är tillgänglig, relationen är trygg Vad innebär trygg anknytning?

I bakre tinningloben, hanterar språkförståelse Vart sitter Wernickes area?

Man ser på leken som en social process där varje människa formas av social och kulturell påverkan. Hur ser man på lek ur den sociokulturella teorin?

Tala långsamt, varierad prosodi, högt tonläge Vad är ett barnanpassat tal?

Joller - upprepade stavelser med tillagt prosodi Femte stadiet av jollerutvecklingen:

Inte stamning på riktigt, låter som att de är ivriga och upprepar t.ex. "mamma mamma mamma" Fysiologisk stamning

Förmågan att ta andras perspektiv, skriv- och berättarförmågan Vad utvecklar låtsaslek?

Samspelet mellan barn och vuxen styr utvecklingen Sociokulturell teori/Interaktionismen inom språkutveckling: